Un total de 54 alumnos de aulas TEA y de Educación Especial del municipio participan semanalmente en este programa pionero
El Ayuntamiento de Tres Cantos ha vuelto a mostrar su apoyo al programa de acompañamiento lector “Perros y Letras”, con una nueva visita del alcalde, Jesús Moreno, y la concejal de Educación, Marisa Peña, a una de las sesiones que se desarrollan con el alumnado de las dos aulas de educación especial integradas en el colegio Antonio Osuna. Durante la sesión estuvieron acompañados por la responsable en España del proyecto Perros y Letras, Elena Domínguez.
En esta ocasión, los responsables municipales han podido comprobar de nuevo cómo los estudiantes disfrutan de esta iniciativa pionera, que desde 2015 se lleva a cabo en colaboración con la Asociación Perros y Letras-READ España, siendo los colegios de Tres Cantos los primeros en el país en incorporar esta terapia con los escolares de las aulas específicas para alumnado con autismo, obteniendo unos magníficos resultados. El método, basado en leer cuentos a un perro, mejora las habilidades lectoras de los niños y niñas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), reforzando su motivación, confianza y autoestima. Durante la visita han tenido la oportunidad de conocer a la nueva pareja terapéutica formada por la especialista Carolina y el perro Roscón.
El Ayuntamiento destina más de 25.000 euros anuales a este servicio, que se presta a través de la Concejalía de Educación en los colegios Aldebarán, Ciudad de Columbia, Tierno Galván, Miguel de Cervantes, Ciudad de Nejapa, Antonio Osuna y Nuestra Señora de la Merced. En total, 54 alumnos de aulas TEA y de Educación Especial participan semanalmente en sesiones individuales de 20 minutos con los equipos formados por las terapeutas y sus perros.
Perros y Letras R.E.A.D. España es la única entidad autorizada por Intermountain Therapy Animals para desarrollar el programa R.E.A.D. en nuestro país, así como para formar y coordinar a todos los equipos. Representantes oficiales, desde 2012, cuentan con profesionales de la Educación, Psicología, Trabajo Social y Logopedia que trabajan directamente con los lectores junto a sus propios perros de terapia, previamente evaluados según los estándares internacionales. Desde 2014, además, son los únicos instructores acreditados para la formación de equipos y coordinadores en todo el territorio nacional, consolidando así un proyecto pionero que une lectura, inclusión y bienestar a través de la interacción con animales.
Su método consiste en sesiones de lectura asistida con perros, diseñadas para mejorar las habilidades lectoras y la confianza de niños y niñas, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales o en situación de vulnerabilidad.
Durante la visita, la concejal Marisa Peña destacó que “los centros valoran muy positivamente la iniciativa, no solo por la evolución que muestran los alumnos en competencias lectoras y su interés por la lectura; también porque han ganado autoestima y seguridad en sí mismos”.
Por su parte, el alcalde Jesús Moreno subrayó “la importancia de ofrecer la mejor formación posible para el futuro de nuestros niños, independientemente de sus capacidades” y felicitó al equipo directivo del centro por “contemplar en su sistema educativo la diversidad de sus alumnos, prestando una especial atención a aquellos con trastorno del espectro del autismo”.
Con esta nueva visita, el Ayuntamiento reafirma su compromiso con la inclusión y la innovación educativa, consolidando a Tres Cantos como referente en programas que atienden la diversidad y potencian el desarrollo integral de todos los estudiantes.
