Encuentra la forma de estudiar FP según se adapte a tus necesidades y circunstancias.
Actualmente dispones de varias formas de poder estudiar Formación Profesional, siempre aprendizaje por competencias, según se adapte a lo que busques o a tus necesidades concretas.
Conviene que compruebes en Admisión FP, si la oferta formativa que buscas se imparte en cada régimen o modalidad.
FP General
La Formación Profesional en régimen general tiene como objetivo proporcionar a los alumnos las competencias profesionales necesarias para su inserción laboral y desarrollo profesional.
En las ofertas de formación profesional en régimen general, con carácter dual, la duración de la formación en la empresa es del 25% de la duración total de la formación ofertada.
La organización de la fase de formación en la empresa se distribuirá a lo largo de la duración de todos los cursos de la oferta formativa, y conllevará actividades vinculadas al desarrollo de competencias profesionales que forman parte del currículo. No tiene carácter laboral ni existe contrato de formación con la empresa, es una formación práctica tutorizada sin contraprestación económica para los alumnos.
FP Intensiva
La Formación Profesional en régimen intensivo permite alternar la formación en el centro de formación profesional con la formación en la empresa y además conlleva una contraprestación económica para los alumnos.
En las ofertas de formación profesional en régimen intensivo, con carácter dual, la duración de la formación en la empresa es del 50% de la duración total de la formación.
La organización de la fase de formación en la empresa se distribuirá a lo largo de la duración de todos los cursos de la oferta formativa, y conllevará actividades vinculadas al desarrollo de competencias profesionales que forman parte del currículo. Actualmente, la relación con la empresa no se formaliza mediante un contrato formativo, sino con un convenio de colaboración, no existe, por tanto, relación laboral del alumno con la empresa.
Puedes consultar qué centros y en qué ciclos se imparte la modalidad intensiva en Admisión de FP
FP Virtual
La Formación Profesional en la modalidad virtual, permite a los alumnos adquirir competencias profesionales, utilizando los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Esta modalidad de enseñanza se caracteriza por la flexibilidad que proporciona una formación de carácter no presencial, así los alumnos organizan su proceso de aprendizaje en función de sus necesidades y su disponibilidad.
Las metodologías didácticas son motivadoras, flexibles e interactivas, valiéndose de las plataformas virtuales, así como de materiales específicos que favorecen el autoaprendizaje. La asistencia a las actividades presenciales es voluntaria, estableciéndose al menos, un período lectivo semanal para desarrollar las acciones tutoriales que corresponden a cada módulo profesional.
La atención a los alumnos se realiza mediante la acción tutorial desarrollada por los profesores de cada módulo profesional con tutorías colectivas, destinadas a las actividades prácticas de aprendizaje en todos los módulos que precisen del uso del material, equipamiento e instalaciones del centro. También se atiende a los alumnos mediante tutorías individuales, en las que se les da orientación y apoyo para que puedan alcanzar los resultados de aprendizaje de modo autónomo.
Proyectos Bilingües de FP
Los centros educativos pueden implantar proyectos bilingües de formación profesional en ciclos formativos de grado medio o grado superior.
Se considera proyecto bilingüe en enseñanzas de formación profesional la docencia de, al menos, dos módulos profesionales impartidos en una lengua extranjera comunitaria.
La finalidad de los proyectos bilingües en ciclos formativos de Formación Profesional es contribuir a que los alumnos alcancen, además de las competencias propias del nivel de Formación Profesional y del perfil profesional, las siguientes competencias lingüísticas:
a) Interpretar información escrita y oral en el ámbito propio del sector productivo del título profesional correspondiente, en la lengua extranjera comunitaria en la que se imparte el Proyecto Bilingüe.
b) Elaborar mensajes escritos y orales, interpretando y transmitiendo la información necesaria para realizar consultas técnicas, en la lengua extranjera comunitaria, en la que se imparte el Proyecto Bilingüe.
c) Cumplimentar e interpretar los documentos propios del sector profesional, solicitando y facilitando una información de tipo general o detallada, en la lengua extranjera comunitaria en la que se imparte el Proyecto Bilingüe.
d) Adquirir a lo largo del ciclo formativo la terminología propia del sector productivo del título tanto en la lengua extranjera como en la propia.
Para más información, puede consultar el siguiente enlace: https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/normativa-formacion-pro…
